【精华】教师节周记3篇
时间过得真快，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编帮大家整理的教师节周记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节周记 篇1
今天是第23个教师节了。昨天已经陆陆续续收到学生的礼物。
清晨，升国旗(星期一)，升毕，值周班学生作国旗下讲话，主题就是教师节，不过这个同学讲得没气势，有点失望。
早上第一节课刚开始，就听到许多班级起立向老师献歌，如《我爱米兰》等，还伴着热烈的掌声与欢笑声。当然给老师准备礼物是少不了。 礼物真是品种繁多，不过并不费钱。一大束漂亮的玫瑰居然是他们亲手制作;还有带纽扣的卡片;漂亮的储蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服学生的想象力与创造力!他们是多么的爱老师，不然他们也不会那么用心去做这么多的礼物。我也收到了许多千纸鹤!还有许多学生用心做的玫瑰与贺卡。他们还为我唱了一首歌，歌名我忘了，其中有一句，“我不能不爱你。”
中午，进食堂吃饭，服务员说今天老师免费，而且还给我们准备了一盘水果。真的很幸福!不过有人说不好吃，我觉得不应该这样说。因为这是他们的一片真心。我们不可以用冷语对待别人的热心，这是不道德的。五星级的大饭店都有可能烧出不可口的.饭菜，何况一个小食堂，再说众口难调呀!作为老师的我们真不应该这样的，他们可是花了一点心思的!
校门口已经挂了横幅：庆祝第23个教师节。操场上挂了一个横幅：静下心来教书，潜下心来育人。
回宿舍的路上，一路收到学生的问候，今年的教师节真的很不错。
晚上，我的办公桌上已经放了很多卡片，看着一张张贺卡，我真的很开心。特别是高二(11)班学生的签名真的让我很感动。现在他们在不同的班级，居然都在卡片上签名，而且签得特认真!
教师节周记 篇2
今天晨曦，天还是浅蓝一片。“铃，铃……”!上学啦!学校内外学生浩浩荡荡。
一位朝气蓬勃的小姑娘背着书包蹦蹦跳跳地走进学校。书包中还扎着一束水灵灵的花，可要知道，她为了这一束花而不知走了多少里路，吃过多少的苦呀：那是她昨晚为了这束花——而不顾路途遥远，咬咬牙，走了八十多里路，才从遥远的郊区摘取下来。这么辛苦摘来的花有什么用呢?原来，是送给他们那辛勤的园丁——给他们一个关怀!
到了学校，大家全都像一个个快乐的小蜜蜂，多活跃呀。同学们都在早读……那小姑娘也来到了学校，她望着自己的教室，脚步却挪到了级室外面。
教室的窗户被那个小姑娘——李芳容轻轻地打开了，级室内外一片安安静静
“哈，没人。”她笑了，笑得那么甜……
李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破旧的桌子上，眼睛湿润了。桌面上的眼镜多么的破旧呀!她二话没说，轻轻地，把花插进那笔筒里，一边插，一边自言自语：“老师又加班加点了。多勤勤恳恳呀，这些花很香，很漂亮。如果老师累了，就欣赏一下，准会精神的。”
花，插好了。太阳升起来了，阳光洒在李芳容身上，显得格外灿烂!
教师节周记 篇3
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么?这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物!
