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我的同桌六年级作文

时间:2024-05-24 13:19:15
【推荐】我的同桌六年级作文汇总五篇

【推荐】我的同桌六年级作文汇总五篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我的同桌六年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的同桌六年级作文 篇1

她是学校公认的火爆女生。

不知什么时候,老师突发奇想地把她调到了我旁边。我做事很慢,她则风风火火。

‘’夏——小——漠!‘’听吧,又在叫我了。我跑过去,只听她微笑着说:‘’小夏,快点,中午还有很多作业呀拜托‘’我点头,没办法,性子慢啊。

我平时总是跟在她身后听她催促,尽管我不愿意。组长刘齐装作夸张的样子,惊讶地说,天哪,老夏你不愧是忠实的跟班那。

她一笑:‘’这叫密友啊,对吧小夏。‘’

我不屑地哼哼几声表示同意。我不喜欢她和我套近乎的样子。

直到我慢慢疏远她。我对她说,我不需要你来管我,我自己能行。我渐渐地做事快了起来。

这样我过了一个月。我视她为空气。因为我不喜欢她。她却不厌其烦地像以往那样对我笑,那样伴着我。

一天,我带她来到阶梯教室,对她说:‘’你不要再这样跟着我了,林亚轩,我不喜欢你。‘’

她的笑容僵住了,脸上掠过一丝稍纵即逝的暗淡。她再次勉强的笑了:‘’小漠,你放心,我答应你了。‘’然后,转身离开了。

我突然感到一阵莫名的失落。我不是应该满意了吗?我像一个木偶般默默地走着。

中午吃完午餐,我转过头习惯性地想叫她,却发现她不在我身边。她也像是变了一个人似的,走路总是低着头,有时猛然抬头,朝周围看看,又叹口气,低下头。

后来有一次,学校组织春游。我们来到一条河边。中午,我在河边洗手,不小心绊到一块石头,掉入河中。冰凉的河水漫过了我的头顶,我失去了知觉。

后来醒来时,我发现躺在医院里。我听见一个老师说:‘’夏小漠那时候掉下河了,那个林亚轩跳下河救了她,不过因为河水太凉发烧了,现在在隔壁病房呢。‘’

我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。

她一看到我,便虚弱地笑了起来。我冲过去,挽着她的手哭了。我说:‘’对不起,我们重新做好朋友好吗?‘’

她笑了:‘’笨蛋,我们一直都是好朋友啊。‘’

我们互相看着,不约而同地笑了。

谢谢你,我的好同桌。

我的同桌六年级作文 篇2

短头发,大眼睛,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,脸上总挂着灿烂的笑容,这就是我的同桌——陈晨。

他总在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

星期四上午第二节课是美术课,我忘了带水彩笔,刚要回家去拿,还没踏出教室门口,上课预备铃声就响了起来,这可怎么办啊?我急忙转过身去向坐在后面的男同学借水彩笔,但看到的却是他们摇头的肢体语言。这时险些迟到的陈晨急匆匆的跑进教室,他刚坐下来,看到我着急的样子,问道:“张学林,你怎么了,需要帮助吗?”我结结巴巴地说:“我……我忘了带水彩笔。”我心里还不断埋怨自己的丢三落四。陈晨听了二话没说,拿出水彩笔放在课桌中间,笑眯眯的对我说:“我们俩一起用吧。”我听了十分感动。上课时还不时的用感激的目光看看他,从此我就更加喜欢我的好同桌啦。

还有一次在上数学课时,我因走了神,老师讲的知识点我没彻底理解,作业时,我被一道难题困惑了,无助的扭过头去看看陈晨,发现他已经做完了。我心想,要是提出让他帮忙我,觉得很没面子。于是,我握着笔陷入了冥思苦想中。陈晨发现了我的窘样,轻轻的问:“怎么啦?”我嘟哝着说:“这道题目我有点困难。”他一听就说:“我来告诉你。”他一边给我讲解题思路,一边告诫我上课要好好听讲。这时,我直觉得脸上火辣辣的,一股说不出的味道油然而升。

这就是我的同桌,我学习的榜样。

我的同桌六年级作文 篇3

一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,红红的小苹果脸蛋,和那个樱桃般的小嘴,再加一头乌黑发亮的秀发,就变成了活泼可爱楚楚动人的她。

她,年龄与我相同都是13岁。她曾经拿过洪田中心小学写字比赛二等奖,她曾经和我一起上台表演为我伴舞过,她,英语全班无人可比,她是英语的精英。而她又是这个学期和我朝夕相处的好同桌,同时,她还是我们的知心伙伴。

她是我们班男生最好的朋友,最好的伙伴,还是我们最好的诉苦对象。她只要一有幽默的事和笑话都会告诉我,比如她上次给我讲的这个笑话:老师问小明一加一等于多少?小明说不知道。老师叫小明回去问家长,小明去问妈妈,妈妈正在打麻将边打边说:“五条!”小明又去问爸爸,爸爸正在看报纸边看边说:“爽啊!”小明又去问哥哥,哥哥正在学谈恋爱边学边说:“亲爱的,跟我走吧!”第二天,老师问小明一加一等于多少?小明说:“五条!”老师听了给了小明一巴掌,小明又说:“爽啊!”老师气得脸全青了,说:“我要见你的家长!”小明说:“亲爱的,跟我走吧!”老师气晕了呵呵这个笑话好笑吗有趣吗?我这个同桌不赖吧!

她待人处事冷静执着,对人彬彬有礼、对人礼貌,是难得的好同桌,我可喜欢她了!!!

这就是她,就是可爱的她,美丽的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是谁———她就是我的好同桌——周肖晗。

我的同桌六年级作文 篇4

同桌,是我们在学校的'时光里,陪伴我最多的人。他们有的活泼开朗,有的性格内向,还有的调皮捣蛋在与他们相处的生活中,我们体验到了无尽的快乐,变得不再孤单寂寞,而我有幸遇到了一个幽默阳光的同桌。

我的同桌有一个十分响亮的名字:方振宇。每次看到这个名字,我就会想到他为人方正,而事实也的确如此。

最吸引人的不是他的名字,而是他那婴儿般的脸。他是一个1米7几、120多斤的“壮士”。一般像他这个体型的人都会有一张焦黑的脸,而方振宇的脸却分外的白皙,并且白里透着淡淡的红色,不仅是颜色像婴儿的,质感也十分相似:当你用手捏捏方振宇的脸时,会觉得是摸在了一个装满了水、表面涂了一些润滑油的气球上,给人一种柔软且光滑的感觉。

方振宇不仅长相特别,性格也与常人不同。若是让我用一个词来形容他,我定会不假思索的使用“幽默”这个词啊!因为他是我见过的人中,最会带来欢乐的人了!

一次下课,我正在座位上收拾东西。突然方振宇像吃错了药似的,在我旁边大喊了一声:“我一是个大傻瓜”,正当我想安慰他,是不是早上忘了吃药的时候,他又大喊了一声:“的同桌!”我听后十分疑惑,不明白他是在说什么。可几秒钟后我就不高兴了,因为方振宇两句话连在一起就是:“我是一个大傻瓜的同桌。”而他的同桌只有我一个人,这是在骂我呀!可我当我识破他的“诡计”想要去打他时,他早就像兔子一样跑没影了。

总是不怀好意的方振宇,除了开玩笑以外,还有一个大特点,那就是邋遢,最能体现这一点的,就是他每日一变的发型了。

方振宇每天早上到校时,几乎都是一种没睡醒的模样,他的发型也像他的表情一样,一副懒洋洋的样子。有些头发没“睡”好,只“睁开”了眼睛,然后趴在头皮这张“大床上”不肯起来;还有一些头发比较勤快,早已“站立”好了,但是还有一部分头发“起床”的动作太过猛烈,没有“站”稳,倾斜地插在头皮上。从方振宇的头发的光泽上可以看出,他已经有很长没有洗头了!每当我问起时,他都是幽幽地说一句:“我已经一个月没有洗头了。”如果你以为他的头发天天都是这样,那你就太天真了,因为他那一头乱发如同变形金刚,可以变形,而且每一次都能乱出新天际,乱出新花样来。特别是在下雨天,方振宇能免费的“烫”一个爆炸头。虽然质量和维持的时间不太长,但是足够让同学们欣赏一番了。

“曾经有一份真挚的同桌放在我面前,我没有好好的珍惜,待到失去的时候我才后悔莫及”如今因为位置调整的缘故,我和方振宇分开了,现在想想,真是好怀念与他同桌的时光。

我的同桌六年级作文 篇5

我的同桌是一个看起来挺温柔的小女生,但经过一段时间的相处,我发现她简直就像一颗随时都会爆炸并且威力无比的“定时炸弹”。
  她非常多变,通常情况下总是一会儿开心,一会儿悲痛欲绝,过一会儿又可能勃然大怒,她那多变的性格有时真的让人啼笑皆非……
  星期一上午的第一节课,我根本听不到老师讲的是什么,因为同桌就像一位口才超强的演讲家,不停地讲着她擅长的冷笑话,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!闭嘴,别讲了。就在我素手无策的关键时刻,老师忽然点到了她的名字让她起立呢!结果她因不会回答老师提出的问题,而被老师罚抄课文了。
  第二节课,她就像变脸王似的由晴转阴……刚刚开始上课,她就耷拉着脸,脸上却是一副悲痛欲绝的表情,然后像是念经似的埋怨我:“你为什么要让我给你讲笑话,为什么要我给你讲那么多笑话?为什么……为什么……”面对同桌的不知悔改和无休止的无理取闹,我终于忍无可忍,心中燃烧起了熊熊怒火:“你在逗我吗?我始终一句话都没说,你发得什么神经?”当她发现我真的有点生气时,总算有了些许收敛,平安度过了第二节课。
  第二节下课后,又经过了一个大课间,令人意想不到的是她居然又由悲伤升级到了愤怒:“都是你,才导致老师罚我的,你来把老师罚我的课文也抄一遍。”“拜托,如果不是你在讲笑话那也不会罚你,为什么让我抄?”我理直气壮的反驳着她,她也深感无趣地不再说话了!
  我的同桌就是这样让人难以理解,你们谁能搞得懂我的同桌啊?真希望有一天,她能够严格地约束自己而不是总去抱怨别人。
  辅导教师:王金娣

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