当前位置:首页 > 书信函件 > 计划书

国培研修个人计划书

时间:2024-01-14 17:55:12
国培研修个人计划书

国培研修个人计划书

时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的国培研修个人计划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

国培研修个人计划书1

一、研修主题

通过本次国培计划培训提高自身教育教学水平,促进自身专业发展,使自己逐步成为研究型、拓展型和全能型的教师。

二、研修目标

1、通过研修,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识,掌握教学基本功,更好地为教育教学服务。

2、通过研修,转变教育观念,提高认识,促进专业化发展,提高教学研究能力,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

3、通过研修,掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量,丰富教学经验,优化教学效果。

4、通过研修,提升自己的`专业素养和职业素养。

三、研修措施

1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。结合教育管理实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学管理行为方式。

2、网络平台,积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时,进行网上交流和研讨。参加培训班论坛交流。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势,开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前管理中存在的问题。

4、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与研讨活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

四、研修内容

1、数学教学理论知识。

2、数学教学新课程新理念。

3、全新的数学教学方法。

4、研究问题的专业能力。

5、多媒体技术与课堂教学的有效结合。

国培研修个人计划书2

今天,认真阅读了“国培计划(20xx)示范性小学语文教师工作坊高端研修项目的第一阶段内容:熟悉项目方案,逛逛网络家园和我的研修,我的郑重承诺。这是本人第二次参加国培,每一次的学习内容和学习目的不同行,本人承诺参加研究,并且做出如下承诺:

一、确保研修的时间。研修的时间为20xx年12月到年12月,一共有7个阶段的.学习内容。客服研修时间战线持久,工作事务繁重的困难,保证研究时间。

二、保质保量地完成研修项目每个阶段的学习任务,积极参与学员互评和在线讨论,能够做到培训结束后按时提交7个阶段的作业。

三、充分发挥线上学习与线下的作用:本次研修以线上自主学习为主,但是本人会将学习的内容延伸到线下,延伸到自己的课堂。同时抓住分散学习、专家在线答疑与集中讨论的机会,积极反思课堂中遇到的问题,通过远程培训平台与其他地区的研讨交流活动。

时代在变,课堂在变,学生在变,只有不断学习,才能满足学生。本人会有效利用时间重要,更好地做好自己的研修计划,出色完成研修任务。

国培研修个人计划书3

我是一名拥有10多年教龄的教师,但从事数学教学才一年,因此在这门学科中也算一名新手。此次经学校推荐和自己报名,我有幸参加了20xx小学数学教师国培网络研修,机会难得,为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平,更新观念,提升能力,走上教师专业化发展的道路,特制定个人网络研修计划。

一、更新观念

以前我们追求“要想给学生一碗水,自己首先得有一桶水”,这种观念明显已过时了,工作中我们发现,时代在进步,知识也在不断更新,如果我们还在原地固步自封,必将为社会所淘汰,所以我们不能仅仅要求自己有一桶水,而是得“为有源头活水来”,为此,我们必须树立终身学习的理念,不断更新教育观念,建立新的课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的.教学方法、教学行为和教学手段,走进、理解新课程、新课标,提高教学艺术。我们要多渠道学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息技术,不断构建、丰富自己的知识结构。

二、研修目标

1.通过学习,提高自身的师德修养。

2.通过学习,提高自身的业务水平。

3.通过学习,提高自身的科研水平。

4.通过学习,促进自己对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

三、具体措施

1、积极参加师范学校组织的线下培训。

2、坚持每天认真观看网络教学视频,对学习内容及时反思,并写好观课随笔。

3、积极参与提问答疑,到沙龙中和一起学习的老师共同探究交流,学习老师们的经验,分享自己的收获,共同进步。

4、理论联系实际,做以学以致用,把学到的先进理念运用到教学中,并及时总结,反馈,撰写论文,心得,并上传资源。

5、按时保质完成作业。

总之,我一定珍惜学习的机会,好好学习,不断提高自己的教育教学理论和业务水平,提升各方面综合素质,做一名合格的新时代教师。

国培研修个人计划书4

一、研修目标:

1、通过此次培训,转变、更新自己的教育理念,提高自己对现代教育信息和信息技术教育的了解。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,并加强自身的实际教学能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

2、通过培训学习,提升自己的课堂教学效果和教学能力,使自己成为教学能力较强,深受学生喜爱的教研型老师,从而提高教育教学质量。

3、积极参加培训中的课题研究,提高教育教学的科研意识和能力,努力使自己成为反思型、研究型和学者型教师,成为为学生的榜样,培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训学习,及时了解和掌握现代教育技术能力,学习发达地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等,促进自己的教学水平和教学质量不断提高,从而提升自己的专业素养和职业素养。

二、研修的措施:

1、积极参与“国培教研活动”,通过网络面对面倾听听专家讲课,并参与互动交流,将培训,教研中的学习所得,应用在平时的教学实践中,并经过自己的反思与改进,争取逐步形成自己的教学特色。

2、积极参加工作坊活动,利用平台积极参与各位教授、老师、各位同仁之间的学习交流,倾听各位教授、老师、各位的教育教学经验,从多角度反思自己的教学,提高自己的教育教学效能。

3、认真听好每一节专家讲座,认真学习每一个教学案例,积极参与学员们的交流,吸收他们的先进的'教育理念,提升自己的教学效果。

4、积极参与研讨,积极 ……此处隐藏3114个字……识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天,在反思中扬长;审视今天,在审视中甄别;前瞻明天,在前瞻中创新。

时刻把学习与思考相结合,创造性地学习。

3、认真完成“六个一”学习成果汇报

通过这次的学习,我将在研读教育教学理论书籍和日常学习实践的基础上,不断总结、反思、比照、归纳,将自己的教学感悟上升到理论的层面,保质保量地完成这次学习的任务,提出有价值的教学问题,并能通过网上交流的方式与大家互相学习进步。积极参与课题研究,在实践中学习,在学习中提高。

面对这次的培训,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习,在这次的“国培计划”活动中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进幼儿教育的大世界,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

国培研修个人计划书9

一个刚参加工作的新教师,能有这次培训机会很不容易,为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,特制定个人研修计划如下:

一、聆听观看——积极主动的学习

要珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,充分利用课余时间观看、聆听专家的讲座,并做好笔记。无论专家的讲座是何种风格,都要坚持在最快的时间内静下心来,融入专家的讲座,认真理解讲座的思想内涵,内化成自身的知识,以弥补自己专业知识的不足。

二、全程参与——向专家请教

对视频中不明白的问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并通过交流平台向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家的帮助和解决。积极参与工作坊的各项研讨活动,努力向各位学员学习,把自己不懂的问题上传到交流平台,请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

三、反思提升——寻找突破新途径

坚持整理笔记,结合自己在教育教学中的所感所悟写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新搏客日志,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所讲的课堂教学的'切入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理。

四、课题研究——学以致用

争取通过学习,在学习信息技术课程标准的基本理念,掌握信息技术教育的基础上,了解信息技术教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出今后教育教学的改革设想,

研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以要每天坚持检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日清月结,真正让这次研修成为专业成长中的一次新的里程碑。

国培研修个人计划书10

一、研修目标

1、深入解读中小学教师信息技术应用能力标准,掌握X汉化版的使用技巧,为录制微课打基础。

2、通过师德标兵典型案例和报告的学习,树立乡村教师的职业理想,培养坚守乡村教育的情怀。

3、掌握教师心理健康与压力管理知识,主动调适自身存在的心理问题。

4、通过教育教学能力板块的学习,掌握初中化学教学内容的'处理,教学难点的分析,教学策略的研究,学案设计应用,初中化学实验的教学策略、校本研修与专业发展。

5、尝试利用“微课”在复习课中“知识梳理”和“典题引领”教学中的应用。

二、研修主题

1、微课制作方法与技巧。

2、师德与教师心理调适。

3、初中化学学案设计在“和合335”教学模式中的应用。

4、教师校本研修的途径和专业发展。

三、实施步骤

1、根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果,认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划,认识的目标,明白各阶段的任务。

2、利用“国培计划(xxx)”—四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台,认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,掌握教师应该具备的通识职业素养,以及化学教育教学能力,以此提高自己的教学水平。

3、积极参与工作坊研讨活动,在活动中积极发帖和回帖,表达自己的观点,在探讨中提高自己的化学素养。

4、利用全国中小学教师继续教育网搭建的学科专家在线答疑平台,与在线专家互动,解决教学实践中遇到的困惑。

5、理论与实践相联,不断在教学中践行,展示自己学习成果。

四、预期研修成果

通过本次“国培”的整合培训,期望在大数据、云技术、互联网的时代背景下,把现代信息技术与我校提炼的“和合335”高效课堂模式相结合,尝试性利用“微课”替代复习课中“知识梳理”和“典题引领”这两个流程的教学,有利于以后用事先录制的“微课”,解决教师在参加各类培训或者请假情况下,找不到教师代课的难题。

国培研修个人计划书11

房山初级中学是一所普通的农村中学。一般来说农村学校硬件设施比较落后,课堂教学还是采用一些传统的教学方法手段。但是近几年,国家对学校投入资金加以建设,使得我们的学校也发生了不小的变化。每间教室都配备了现代化教学的多媒体设施,教学上也引进了大量的教学资源。但是由于我们的环境比较闭塞,教师对于现代化教学方法的应用处于较低的水平,而上课时在使用这些现代化教学资源上也存在着很大的局限性。而语文教学所能运用的到的资源是丰富的,如果能正确利用,那将是老师的幸运,更是学生的幸运。

这次国培的机会十分难得,相信大家在这次系统的培训中,一定会有很大的收获。为了更好的完成培训的任务,获得更大的'提升,语文教研组共同研究,制定以下研修计划。

首先,本教研组将认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求,珍惜机会,使得学员最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

其次,本教研组将严格遵守培训作息时间,按时学习,积极主动参与每一项活动,认真听讲,保质保量地完成学习任务。认真做好前期测评,根据测评结果写好个人研修计划;完成网上破冰,相互了解,形成和谐的学习氛围;用心看视频,认真做作业;积极发帖、回帖;多写学习日志,分享校本资源;多质疑多答疑,利用好培训为我们搭建的良好平台。

再次,本教研组会努力将培训所学运用到实践之中。

大家在忙碌之中抽出时间来学习,便是想要有收获。我们将努力向专家学习,引进最新的教学理念方法,将这些理念和方法,用来指导我们的教学实践活动,使得我们的课堂教学迈上新的台阶。

当然,在培训中我们每一位学员都面临着挑战。对于培训的陌生,大家难免感到棘手,加之自身的教学任务繁重,培训一开始便都感受到压力。但是我们相信,不管什么样的困难,不管什么样的挫折,总会有雨过天晴的时候。我们房山语文组的同仁们将会一起积极的面对,去寻找,去追逐,去实现我们共同的目标。

《国培研修个人计划书.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式