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我身边的老师作文

时间:2024-05-19 13:19:24
我身边的老师作文15篇

我身边的老师作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我身边的老师作文,欢迎大家分享。

我身边的老师作文1

我身边的好老师就是我的语文老师——黄老师,我特别喜欢黄老师。

我们的黄老师有着可爱的眯眯眼,樱桃般的嘴巴,柳叶眉,带着一副黑框的大眼镜。

记得有次科学测验,我才考了79分,被黄老师叫到了办公室。我原先以为黄老师会骂我,心里紧张极了,差点想要逃跑。慢吞吞地“挪”进了办公室后,我低着头,不敢看黄老师,生怕黄老师会“吃”了我。我稍稍抬起头,望了望黄老师的脸。回想起那时候黄老师看我的神情,其实并不是那么严厉,反而还带着几分亲切。

开始问话了,我心里变得忐忑不安起来,脑子里一片空白,唯独想到三个字:“怎么办!”只见黄老师严肃地问我:“香珏,你以前考试都考得很好的啊,为什么这个学期退步了这么多?”我颤颤巍巍地答道:“以前我经常看书,现在我很……很少会……看……看书。”老师轻轻地说:“以后多努力,你成绩不好,我不怪你,但要是因为你不努力,我就会怪你了,知道吗?”我自卑地点了点头。

听了黄老师亲切温柔的鼓励,我感觉似乎有一股暖流突然从我心底绽放开来,以前我考差了,不是被老师痛骂一顿,就是让老师罚,而黄老师却这样待我,真令我感动!

我真觉得黄老师是我的好老师。我身边有这样好的老师,难道不让人喜悦吗?

我身边的老师作文2

有人说,老师是园丁,是春蚕,在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的曹老师就是其中的一个。

课堂上,曹老师是一位“幽默大师”。她教学生动,感情丰富。不管多么难的知识点,从她的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。曹老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,曹老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味,总感觉她上的课,时间过得总是很快。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……曹老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

曹老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成49份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的陈雨欣生病并且呕吐了,是曹老师及时安慰她并亲自把陈雨欣送到了校医室。

体育课上,曹老师成了我们的“大朋友”。她和我们一起运动,一起玩耍,打成一片。伴随着阵阵加油声,我们正举行着一场激烈的篮球比赛,曹老师也参与其中。曹老师在人群中左冲右突,把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防,曹老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮筐,突然急停转身,投篮,球进了!球场上一片欢腾。曹老师也高兴地手舞足蹈,哪有半点老师的架子。

啊!敬爱的曹老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

我身边的老师作文3

我的语文老师王贻梅是一个漂亮慈祥的中年女人,她身材匀称,不高不矮,不胖不瘦,烫一头短发,白皙的皮肤,秀气的眉毛下面有一双水灵灵的会说话的大眼睛,第一次见面就感觉非常的亲切,和蔼可亲。

我的语文老师教我们要节约,不能浪费。一开学就嘱咐我们,本子正面写完了反面写,一页没写完不许翻到另一页写。有一次,一个同学没写完一页,就翻到下一页写,被老师批评了一顿,老师就像妈妈一样,严格管教我们,教我们从小就养成勤俭节约的良好生活习惯。

我的语文老师是一个称职的老师,她不但教我们语文,还教我们安全教育,有时她上完我们班的课,还要去三年级上课,劳累了一天,晚上,还认真批我们的作业,第二天继续为我们上课。她在学习方面对我们要求很严格,老师要求我们预习课文要把课文读熟,问一个关于课文的问题要立即答出来,不能有半点犹豫;在生活当中也很严格,老师要求我们坐姿必须端正,以前的老师都不管这个,随便怎么坐都行,由此可见,我们的语文老师是一个负责任的好老师!

总之,老师的优点很多,不是三言两语能说完的,有这样一个好老师陪伴在我们的身边,我们一定会认真学习,来报答老师的辛勤培育,不辜负老师的期望!就像老师说的,“老师最高兴的事就是你们能够好好学习,取得好成绩!”我们会努力的!

我身边的老师作文4

在妈妈的帮助下,我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来,刻苦钻研,勤学苦练,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部奉献在幼教事业上,她身上饱含对教育、对孩子、对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由自主地想到了我们二(6)班的班主任王老师。 王老师跟吴老师一样对人亲切,虽然年纪很轻,但她会像大姐姐一样关心我们。春节前有一次下雪,一名同学玩耍时滑倒了,王老师看见后立刻跑去将他扶了起来。瞧,她多么热心啊!其次,王老师对我们的学习也十分关心。我们二(6)班是新组建的班级,同学们来自四面八方,学习基础不均衡,在第一次年级摸底考试时,我们班成绩在全年级中名列倒数,王老师看在眼里,急在心中。她每天早早来到教室带领我们早读,查看同学们有没有认真读书,有没有不认识的字,还纠正我们的发音。上课时她不仅教给我们课本中的知识,有时还给我们拓展课外知识,让我们在学习中成长为一名有用的学生。在王老师的认真带领下,上学期的期末考试,我们班的语文成绩取得了很大的进步。 最后,王老师还通过家访与家长交流我们的学习情况和在校表现。记得她到我家家访时还当着爸爸妈妈面表扬我了呢!我还真有点不好意思。王老师还会经常提醒和建议家长,让我们做一些力所能及的事情,锻炼我们的做事能力,这些建议都得到了很多家长的认可。这就是我寻找到的身边的“吴老师”,我们可敬可爱的班主任王老师,一位值得我们学习与感谢的人。

我身边的老师作文5

从一年级到现在,教过我的老师已经有很多个了,老师们默默无闻的奉献精神让我感动。要数谁是我身边的优雅老师,我的脑海中马上浮现了乔老师的身影。因为她有亲切的微笑,她无微不至地关怀我们。

微笑是最美的语言,而我们乔老师每天都会以微笑打动我们!她每次踏进教室,迎面向我们走来时,总是满脸的微笑。她的笑容是那么亲切,就像冬日里的一缕阳光,让我们感到格外温暖,正因为这样,同学们都喜欢上了语文课,喜欢在她的微笑中度过40分钟。乔老师的微笑不仅在课堂上绽放,课堂外也无时不在绽放。记得那次我们放学时,我推着车向校门走去,正巧遇上了乔老师,她微笑着对我说:“路上小心。”一听到这句话,心里就觉得暖滋滋的。我想,您的微笑真是这世界上最美丽的语言。

更让我感动的是乔老师总是无微不至的照顾我们。那次午睡时,天气有点凉,我快睡着了,模模糊糊听到一阵轻轻的脚步声,原来是老师走进了教室。她看着一张张熟睡的脸,目光中透 ……此处隐藏2644个字……这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。说到这里,大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——高老师。

高老师在我的心中就像我的妈妈一样,在学校听您的`,在家,我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格,但俗话说得好——严师出高徒。因此,我还是比较爱上严厉老师的课,譬如您的课。

您在“断案”的时候,不会放过一个“坏人”,也不会冤枉一个“好人”。而且,您还常常为别人着想。记得有一次,我们在练齐步走时,我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下,而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱,却没有人说话,下课了的时候,高老师数了一下自己的钱,也没有丢,结果,在下午的时候小月和高老师说了经过,高老师就把钱还给了小月。

高老师在我的心中是拾金不昧的,因为她可以为同学们着想。我心目中的好老师是高老师,我为我有这样的好老师而感到无比的自豪,高兴。

我身边的老师作文12

妈妈常常说她小时候很幸运,遇到了一位好老师,我跟妈妈一样有福气,也遇到了一位和蔼可亲的老师——戴老师。每天,戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室,我们就来精神了。

戴老师的上课非常有趣,有时候让我们开火车讲解词语,有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文,有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词。 我们上得津津有味,每次我们上戴老师的课,都觉得时间过得非常快,恨不得让戴老师再给我们上下去。

我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时,我们根据自己的特长,来决定自己的工作。我们配合得很默契,做出了一张丰富多彩的报纸。完成后,戴老师让每个同学做小老师,评价一下自己喜欢的作品,并说说它的优缺点。整堂课,同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品,有的在认真思考,有的也点头称赞。

戴老师的文笔很好,是个爱写作的老师,她的博客里写了一千多篇博文,并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书,戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动,丰富了我们写文章的素材,并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表,让我们养成爱写文章的好习惯,也让我们的文章越写越好。

戴老师还是一位有爱心,有童心的好老师,她对我们每个学生都留心观察,了解每个同学的特点,用心教育,戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章,汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中,每个孩子都是优秀的。

戴老师真是一位好老师,她用心照顾我们,跟戴老师学习,真是我们的福气啊!

我身边的老师作文13

他,是灵溪一中八8卓远班的班主任,也是我们八7行知班的语文老师。不知不觉,我和黄老师认识也将近一年了。他,是我身边的好老师。

一开始,是在七下接近学期结束的时候,他来班级给我们代了一节语文课。他的长相非常讨喜,给我留下非常深刻的印象。瞧,红润的脸颊上,有一双又大又圆,非常明亮的眼睛。嘴巴不大,下巴双层,无论近看还是远看,都是那么和蔼可亲。当然,他还有一双神奇的双手,居然在黑板上能够随手勾勒出传神的人物,真的好神奇。要知道,他可是语文老师啊!

还清楚地记得,那节临时语文课,黄老师给我们讲授文言文。他生动的表演,不断脱口而出的冷笑话,硬是将本该枯燥的课堂变成了幽默专场,将我们每个人逗得哈哈大笑,前俯后仰。而且,笑声中,我居然不知不觉地掌握了知识。

现在,感谢幸运之神的关照,黄老师成了我们正式的语文老师。他非常负责,对于行知班和卓远班的任何一位同学,做到了不抛弃,不放弃。我的语文成绩也有进步。

黄老师上课,从来不需要使用扩音器这种东西,因为他的嗓门是我们五位主科老师中最大的。他的发声非常清晰、富有磁性。有时候,他教书时,根本不需要幻灯片这种东西,典故信手拈来,讲述地非常生动,让我们很着迷。

黄老师性格开朗、脾气很好。他是一位善良又可爱,聪明又负责的好老师。他是人生导师,指引着我们向正确的方向,扬帆起航!

我身边的老师作文14

在我的身边有一位好老师,当我遇到困难时,只要想到她,我就有的勇气去面对困难。

小学五年级那年,不知道为什么,我突然有些厌烦了这枯燥无味[注: 枯燥:单调。形容单调,没有趣味。]的学习。于是,我不再好好学习,因为我无论怎么努力也满足不了父母的永无止境要求,他们对我的要求随着我成绩的增长而越发的让我无法企及。因为我的堕落,我的成绩如同折了翅膀的鸟儿,跌入了谷底。

但是,父母并没有因为我的成绩下滑而降低对我的要求,甚至更加的让我无法企及。从那时开始,我便对谈么失望了。他们从来没有顾及到我的感受。他们知道关心我的成绩,却从来没有问累不累。我也知道他们是为我好,可是我只是需要一点点的鼓励而不是打骂。在他们眼里仿佛我的成绩才是他们的儿子,而我只是一片浮云罢了。

那时的我,曾一度的想要离家出走,甚至是自杀,可是我到如今都没有勇气去实施。由于我成绩的下降,父母开始限制我的自由,稍有做得不如他们的意便打骂我,那时的我感到我人生道路是一片迷雾,我已看不清前面的路,我的眼前是白茫茫的一片。

就在这时,她走进了我的世界。我看了她的书,那里面有很多和我一样迷惘的朋友,但都在她的帮助下走了出来,恢复了以往的自己。于是我试着给她写信,手到回信的我激动之情不言而喻[注: 喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。]。那封信也帮我走出了迷惘……

那封信,我一直保存到现在。每当我遇到困难时我都会拿出来看一看,我就又有了面对困难的勇气……

——————成功,就是跌入失败的谷底后反弹的高度。

我身边的老师作文15

老师像什么?老师像一支蜡烛,燃烧自己,点亮我们;老师像什么?老师像园丁,努力的栽培祖国的花朵;老师像什么?像一把钥匙为我们打开知识的大门。孔子曾说过“三人行必有我师焉;则其善者而从之,其不善者而改之”。

我们的班主任,谭老师,她对学生十分温柔,像对待自己的亲生子女一般亲切。每个班上都有一个捣蛋鬼,我们班也不例外,有一次捣蛋鬼调皮捣蛋,被她看到了,她没有像其他老师那样则打他,而是心平气和地教育他改正错误。上课时她还要关心课堂纪律,总有一些爱捣蛋的同学把老师的嗓子喊坏了,她却从来没有提起过,用沙哑的声音继续上课。老师是多么辛苦啊!

在其中考试的那一段时间里,老师一直在忙碌着,整理教学资料,上课时还要为我们听写、默写、复习,只有到双休日才能休息。我们只有考出优异的成绩才能对得起老师。如果你考好了,请不要得意,如果没有老师你能考出南无好的成绩吗?

老师!我在你的心目中我也许不是您最出色的学生,但是您在我心目中您却是我最好的老师;当苗儿需要一杯水时,您一定不会给苗儿一桶水;当苗儿需要一桶水时,您一定不会苗儿一杯水。适时适量地给予,这是一个好园丁的技艺,我的老师这是您的教育艺术。

谭老师,您把生命给了教育事业,这种精神值得我学习。

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