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我的老师写人作文

时间:2024-04-19 06:25:12
我的老师写人作文15篇

我的老师写人作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的老师写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师写人作文1

小时候,爸爸妈妈工作繁忙,每天从早到晚,我都在幼儿园里度过。虽然有时候感到孤寂,但是有个人,总细心呵护着我,保护着我……

对其他老师而言,我不过是个再平凡不过的孩子罢了,但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。她总是发掘我的优点,给了我很多闪耀的舞台,给了我一个辽阔的天空,给了我满满的自信心。她让我领先了同学,让我在中班时就拥有大班的程度,让我颇为成熟的思想。

在我幼儿园的日子里,他给了我好多好多,也帮了我好多好多,每一次我跌倒受伤时,她总是伸出援手拉我一把;每一次我遇到挫折,她总会给我源源不绝的动力继续向前,每一次我碰上打击,她总会给我最结实的靠山。在当我突破重重风雨后,最高兴的人就是她,在当我找到成功的出路后,为我大声喝采的也是她;再当我再站起来后,为我鼓掌最用力的,正是她。

谢谢您,我的启蒙老师,有您真好。谢谢您总是很肯定我,很支持我,很爱护我。因为有您,我的心从此不再感到无助,因为有您,我的世界更缤纷灿烂,因为那个我最感谢的您,我的天空更蓝、更美、更广了!

我的老师写人作文2

“床前明月光,疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来,一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。

诗背完以后,小女孩骄傲地昂起了头开心的笑了,这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美好,只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑,有时我不肯背,不管妈妈怎么说好话,我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了,我就陪你做游戏。”我就会开心的答应妈妈的所有要求。还记得有一次,我在背《鹅》这首诗时,我的二表姐跑来向我泼冷水,说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子,我不背了,我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了,对我说:“乖宝贝,快接着背,你不是鸭子,二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样,我相信了又继续摇头晃脑的背起来,妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭,妈妈就抱着我坐在椅子上,给我讲她小时候的有趣的故事,说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。

此时,母亲沉浸在童年的回忆中,而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教导,我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的,我要感谢妈妈——我的启蒙老师!

我的老师写人作文3

老师有时像一缕春光,照耀我们的心,有时又像一阵秋风,带给我们凉爽,有时又像一名勤劳的园丁,培育我们这些祖国的花朵。

我的老师姓叶,所以我们叫她叶老师,她有时很忙碌,有时很清闲,有时很严厉,有时很温柔,一头长头发,小教鞭从不离手。

有一次,我上课时走神了,叶老师发现了,锐利的目光像一把利剑一般,向我射了过来,我就会立刻惊醒,如果我还没回过神,就会用她独创的“唐门暗器”——粉笔头,向我扔来,粉笔头像一只飞镖在空中飞速旋转,“当”的一声粉笔头狠狠的砸在我的书桌上,轰然破碎,这时我从巨大的响声中回过神来,满脸疑惑的看看四周,心想,嗯?刚刚发生了什么?等我看到课桌上被砸成两半的粉笔头,才恍然大悟!

叶老师有时也很忙碌。我去给数学老师送作业,看见叶老师正在批改我们的家庭作业,手中的红笔在纸上发出“沙沙”的响声,像优美的音乐一样,叶老师时而没开眼笑,时而眉头紧锁,时而怒发冲冠。

叶老师有时也很悠闲。中午我去办公室,叶老师会躺在躺椅上,悠闲的戴上眼罩,吹着空调,嘴里有时哼着小调,别的老师叫她一声,她就心不在焉的答应一声。

这就是我的老师。

我的老师写人作文4

我们班的韩老师大约二十多岁,她那乌黑的头发闪着光亮,又大又亮的眼睛上架着一副眼睛,老师的声音十分动听,像百鸟齐唱一般,老师的身材不胖不瘦刚刚好,我十分喜欢我的老师。

韩老师是一位善良、温柔的好老师。还记得我们三年级的时候,学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车,把吃的话梅都吐了出来,老师走到我的身旁,关心地对我说:“孩子,怎么样了,坚持一会儿,下了车就会好了。”果真,下车后,我感觉舒服多了,和同学们一起高兴地走进了公园。

走进公园,老师先领着我们在里面转了一圈,熟悉一下里边的环境,告诉我们卫生间的位置,叮嘱我们活动时间和集合时间。我们最后分成了四组,按小组去活动,就这样我们在公园里度过了快乐的一天。

下午,我们该回去了,一想到晕车,我就发愁了。韩老师好像看穿了我的心思,向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难受。

韩老师发自内心地关心、爱护每一个学生,她是我们最喜欢的一位老师。

我的老师写人作文5

那是一个丹桂飘香的九月,我进入到一个陌生的环境,第一次见到了慈祥的您。

我从一个以前爱哭鼻子的小萝卜头,在您的教导下已经成长到了四年级。

从一年级起,您就是我们的班主任兼数学老师。上您的'课时,总是为我们耐心地讲解许多深奥的数学题。您那新奇的讲法,搭配上通俗易懂的解题说明,让我们深深所吸引。对于那些难上加难的数学题,您就讲了一遍又一遍,直到我们弄明白为止。慢慢地,我们班四十名同学在您的指导下,成绩都有了突飞猛进的进步。

这样一过就是四年,您已经快到了退休年龄,但是我们的数学成绩却像雪花一样飞落到您的案头。每次我们成绩进步时,您高兴地就像3岁小娃娃一样。然而,您并没有在成功的欢乐里陶醉。

生活中,您的肺腑之言、言传身教像甘露滋润了我们的心田 :春游时,有同学不小心丢了钱,您二话不说马上掏出您的钱包;大扫除时,您挽起袖子带头干最脏最累的活;同学之间发生矛盾,您 第一时间查明原因,不偏袒任何一方,及时解决问题,从而使所在班级从来没有发生过打架斗殴的事件……

有人说老师就像火把,燃烧了自己,照亮了别人;也有人说老师像蝴蝶,在秋风里为花朵传播最后一次花粉……可我要说,老师就像辛勤的园丁,为千万棵小树灌溉浇水、精心照料,才会有桃李满天下的那一天!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪如干” ,我的好老师就将这样默默无闻、无私奉献自己的这一生。

我的老师写人作文6

我们班有一个帅哥,他是我们班最重要的人。他高高的个子,戴着一副眼镜,很有学问,上课时严肃,下课时可爱,每天都站在讲台上,像园丁一样,给我们播种,让我们快乐的成长,我们大家都非常喜欢他!没错,他就是四年二班的班主任---邓老师!

我们上三年级的时候,邓老师成为了我们的班主任。记得开学 ……此处隐藏1730个字……/p>

陈老师对我们日常生活中也很关爱,像我的桌子坏了,陈老师看在眼里,急在心里,立即去交代生活阿姨,通知维修师傅帮我修桌子,陈老师还吩咐维修师傅要把桌子修好。陈老师做事很认真、很细心,让我很感动,我看到桌子修好后,我内心很感动、很开心,能够遇到又温柔又细心的老师,是我的荣幸,我会好好珍惜这样的老师,老师我爱您!

我的老师写人作文11

我的语文老师(师爱)

如果我能打败蓝天,是你给了我飞翔的翅膀;如果我是一个打浪的勇士,那就是你给我的兴风作浪的力量。从一个个画画的启蒙小朋友,到求知若渴的少年,是我的语文老师马先生,让我感恩一切,从学习知识到做人。

回忆着马老师给我的爱,那个场景出现在我的脑海里…

楚清一个漫长多雨的春天,校园里春意盎然,明媚的春光洒满校园。马老师带领我们在校园操场上放风筝,让我们感受到了久违的春光。在春风,学生们的心情随着风筝在校园里飞扬。其中,谢的风筝飞得最高,学生们抬头欢呼。谢拿着风筝线在操场上跑。路过我的时候,“啊!”突然觉得眼角被什么东西划破了,忍不住惊呼一声。马老师一听,赶紧跑过去,把我抱在怀里,捧起我的脸,轻轻抚摸。原来眼角被谢家林的风筝线划破了。马老师那双焦虑而忧伤的眼睛深深地印在我幼小的心灵里......

记忆的翅膀把我拉回了去年初冬的军训。军训前,我的感冒一直没好。军训的那一周,马老师用关切的眼神默默看着我。“易达,好些了吗?你感觉如何?多喝水。”“你能坚持住吗?”马老师每一句话里温柔的关心,就像一股暖流涌入我的心田。在老师的关心和鼓励下,我带病坚持各种训练,以优异的成绩完成了军训考试。

我无法忘记你温柔的微风和细雨。忘不了你孜孜不倦的教导;我不能忘记你对学生的爱。谢谢马老师,在我心中洒下知识,播下希望。

我的老师写人作文12

花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培育,小草的翠绿离不开春雨的浇灌滋润,我们的茁壮成长离不开老师的谆谆教诲。

从入学到现在,我认识了许多老师,其中我最喜欢的老师是现在周未补习班——“未来之星”的作文老师李老师。

李老师今年四十岁,中等身材,皮肤属于那种健康型肤色——麦肤色,一头乌黑发亮的齐耳短发,圆圆的脸蛋上长着一双乌溜溜的大眼睛,炯炯有神。

李老师有时严厉,有时温和。记得有一次,我的作文极短,内容写得一点不详细。李老师看了,把我叫上讲台,厉声呵道:“瞧你作文三言两语,兔子尾巴长。详写部分内容一定要描述清楚、写具体,拿下去改!”“好。”我怯生生地回答道,并将作文拿回,坐到桌前。我苦丧着脸,挤牙膏似的使劲地挤也挤不出几个字来。李老师似乎看穿了我的心思,轻轻地走到我的桌前,语气温和地给我细细讲述了如何详写作文内容。我听了茅塞顿开,迅速将作文修改好,交给老师。李老师看了露出了满意的笑容。从此,我的作文火速提升,并且爱上了写作。

花儿以芬芳回报园丁,小草以翠绿回报春雨,我以优异的成绩回报老师。

我的老师写人作文13

我有一位老师,她有点古怪,因为她总是笔不离手。她的那一根笔是她的好朋友,所以她总是带着。上课时带着,在办公室里带着,去家访的时候也带着。她很爱护这支笔,每次上完课,或者有人用完她的她,她都先用湿巾仔细地擦来擦去,之后再用卫生纸擦干,擦得一尘不染,她可真爱干净啊!

她虽然古怪,但是非常一丝不苟。说她一丝不苟,还真说对了。在写字时,只要一个字不合她心意,或者是不好看,都必须擦了重写,而且擦的时候还必须没有印记,否则老师就会批评我们。改卷子时更加一丝不苟,因为她不光改错题,还要改错字和写的不工整的字。只要我们的字不好看,就会被扣分,因此班里同学的字写得都很好看。改完之后,别的老师都放一边去了,只有王老师改完之后要仔细再仔细地检查,检查好几遍才可以。真是一位一丝不苟的好老师啊!

我的老师不仅一丝不苟,还很幽默风趣。有一天在班会上,老师问:“我在你们心中是什么样子呢?”其中一位同学说:“老师像猪一样,耳朵大,还能吃。”这句话说完,我们全班鸦雀无声,害怕极了。但老师却没有生气,而是笑着说:“你怎么看出来的?我耳朵大是因为我有福,我能吃是好事。”我们突然大笑,各个笑得肚子疼。这位老师可真幽默!

说了这么多,大家肯定好奇她是哪位老师吧?她就是我的王老师,你们喜欢我的王老师吗?

我的老师写人作文14

一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴。长长的头发,可爱极了!虽然她已经是个“地地道道”的大人了,但她的身上却不时散发出充满孩子气的味道。她和蔼可亲、温柔似水,教学方法灵活,每节课都能用游戏的方式让我们学习新知识。这就是我们的英语老师—田老师。

田老师是一个教学方法灵活的老师。每节英语课都很有趣,上课后,老师都会用游戏的方式来带领我们复习以前学过的知识,也会很快带领我们走进新的知识领域。每节课她都会将新的知识点编成一首歌,这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型,取得事半功倍的效果。有时也会通过做游戏比赛的方式,抽查复习学过的句型,如果哪组赢了,就会有奖励(这是老师自掏腰包哟)。田老师总是以各种方式提高我们的学习兴趣,让我们更加努力,更加进步。

田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学知识和新的课文自觉微信阅读打卡,而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡,对有发音错误的,句型掌握不好的同学进行纠正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调,还会通过做题找出学生容易出错或难理解的,反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握所学知识点。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您是辛勤的园丁,您用那勤劳的双手滋润着我们,让我们健康成长。

您辛苦了,我敬爱的老师。

我的老师写人作文15

我记忆的大海里有很多我喜欢的人,但是我最喜欢的是我的老师——王老师。她就是太阳,照亮了我们的前途。

我的老师,她的性格分为两种,一种是令人和蔼可亲,还有一种就是脾气暴躁。

有一次,我们上语文课,我们班有两个人没写作业。组长检查完作业,登记在小本子上,就上去把本子放在讲台上了。突然,老师走进教室上去讲台,说:有谁没写作业的站起来,马上。有一个同学站了起来。咦!不是有两个同学没写作业吗?我准备要说的时候,就被老师打断了,老师说:好,你站到讲台上来。打五下,刚才有一位组长去跟我说有两位同学没写作业。老师马上大发雷霆,说:谁?站起来!那个同学马上站起来,脚都抖了。老师非常大声地说:站到讲台上来,打二十下,并下课后让家长过来。那个同学一声不发,而且被打了二十下,手都红了,疼得直打啰嗦,好多同学也被吓得脸色苍白。

就这样,在老师的严格要求下,我们班从最后一名升到了全年级第二名。

这是多么令人惊讶的事情呀!那天,老师走进教室,我们一看,老师就像变了个人似的,和蔼可亲,我们都怀疑她不是老师本人了,她还拿着一大袋棒棒糖,走进来说:为了我们考了第二名,老师奖励你们棒棒糖。发完后我们就开开心心的上课了。

我喜欢我们的老师,她虽然严厉,但是她也是为了我们的前途着想。

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